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POETAS POR UN DIA

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Autor: Gema Muñoz Aragón

E-mail: gemachiclana@hotmail.com

Área: Lengua/Literatura

Nivel: Primaria



INTRODUCCIÓN

imagenes/ALUMNAYMAESTRO.gif¿Quieres que te conozcan y te admiren?
¿Quieres que todos estén esperando tu nuevo trabajo literario?
Aquí te lo ponemos fácil
Sólo necesitas:
- interés
- deseo de emocionar

TAREA ¡Vamos a crear!
Con ayuda, y todas tus ganas de expresarte, tienes que elaborar un poema para que lo aprendan los más pequeñitos, no sólo de tu cole, del muuuunnndoooo.
¡Verás que gustazo!
Debes elegir un tema que creas interesante para los más peques de tu cole
PROCESO

Para realizar esta gran creación, debes ayudarte de las  direcciones que te facilito en el apartado  "Recursos", esas son suficientes para lo que vas a crear.

 Lo primero que tienes que hacer es leer al menos una poesía de los siguientes autores y autoras: Gloria Fuertes   " La pata mete la pata"
               F. García Lorca  " El lagarto está llorando"; " Canción tonta"
               Antonio Machado "Las moscas"
               J. Espronceda "Canción del pirata"
              
Estos autores y sus poesías los encontrarás en "Página de autores y poesías infantiles".  Una vez en esta página, al margén izquierdo encontrarás la relación de poetas infantiles, sólo debes leer poemas de los comentados anteriormente; pero si que puedes leer poemas de todos eh!!!

1.- Para la primera parte del trabajo, vas a crear un documento open-officce, donde vas a realizar todo el trabajo de la sesión de hoy. Este trabajo consiste en:

     - De cada uno de los poemas que has leído, vas a analizar la temática, ¿cuál es   el tema principal del poema?

    Además de analizar el poema, debes dar tu opinión personal de los poemas que leas, siempre teniendo en cuenta que van dirigido a los peques. Se crítico, no te cortes.

Para realizar esta parte del trabajo vas a contar con toda una sesión de 1h. y media. Al final de la clase, debes enviarme el documento a mi e-mail, que arriba verás.

2.- Para la segunda parte, vas a contar con otra clase de 1h y media. Debes crear otro documento open-officce, para guardar el trabajo siguiente:

  - De cada uno de los poemas vamos a analizar la estructura, en resumen:
               * número de versos del poema
               * número de estrofas del poema
               * número de sílabas de cada verso

¡No olvides mandármelo a mi e-mail!

3.- ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Y ya por fin!!!!!!!!!!! La tercera y última parte del trabajo.......... lo más ineteresante..........CREAR POESÍA. Vamos a convertirnos en poetas....... Para ello, es necesario tu ingenio, y tener en cuenta todo lo que has aprendido con los ejercicios anteriores.
Te voy a dar una serie de pistas que te ayudarán para ponerte manos a la obra:
     - es necesario elegir un tema que le guste a los más peques. es algo muy fácil, a los peques les gustan los animales e insectos, los superhéroes, los seres de dibujos animados,etc...
     - el poema puede ser desde tres versos hasta ...........lo que tu quieras.
     - podeís elaborar no sólo un poema con letras, sino pictográfico. Puntúa más, sólo tienes que cambiar las palabras por sus correspondientes dibujos. Eso seguro que les gusta más a los chiquitines.

Para la entrega de este último trabajo, lo vas a hacer personalmente a mí, me interesa tener el original del nuevo poeta...je,je,je.....quizás dentro de unos años seaís famosos....

RECURSOS

Página de autores y poesías infantiles
Poesías de Gloria Fuertes
Poesías de F. García Lorca
Poesías de Antonio Machado

EVALUACIÓN

    La evaluación corre por vuestra cuenta. Vais a ser los propios críticos de vuestra obra. Durante 2 días se expondrán en clase las poesías y vais a tener que evaluar el trabajo de vuestros compañeros. Debeis tener en cuenta los siguientes aspectos:
 - que el tema sea el adecuado para los niños de educación infantil
 - que sea fácilmente legible (caligrafía, ortografía)
 - si está o no animada


Las dos primeras partes del trabajo serán puntuadas por mi, son obligatorias hacerlas enteras, y tenerlas enviadas los días de cada clase.
Se puntuará:
  - claridad de lo expuesto
  - capacidad de crítica



CONCLUSIÓN

Ya veís lo sencillo que es crear poesía.
Algo tan importante para transmitir sentimientos y que todos te admiren.
Si sigues creando, podrás tener dentro de poco un pequeño libriti de poemas propios y.....quién sabe, quizás algun día alguien los lea, les guste y......te lo publique.
Te puedes convertir en uno de los grandes







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